2020-2022
Tout en poursuivant la plupart des enseignements des années précédentes, j’enseigne à l’UFR de sociologie et de médecine au titre de Maîtresse de conférences de l’Université de Nantes depuis 2020 :
- Les méthodes d’enquêtes (L1 sociologie et les PASS Santé)
- L’articulation Santé, travail et politique dans le cadre des M1 et M2 Santé et conditions de travail
- La méthodologie de l’observation : comment observer le genre? (L2)
- L’introduction au travail universitaire et l’expression écrite et orale (L1)
- Un auteur, une œuvre : Michel Foucault
2019-2020
- Méthodologie de la recherche qualitative en santé (30 heures) dans le cadre du master 2 Santé publique « Méthodes d’évaluation de la qualité et de la sécurité des soins » (28h), Faculté de médecine des Universités de Rennes 1 et de Nantes. Coordonné par le Pr Jean-François Viel, épidémiologiste, Faculté de médecine Université Rennes 1 et le Pr. Leila Moret, Professeur de santé publique Université de Nantes – Praticien hospitalier. Chef du PHU 11 santé publique et santé au travail CHU de Nantes.
- Responsable du module « Méthodologie de recherche qualitative (18 heures) dans le cadre du master 2 pour le diplôme d’Etat de Sage-Femme, Ecole de sage-femme, Faculté de médecine, Université de Nantes.
- TD Sociologie de l’organisation sanitaire, des professions de santé et du corps (18 heures), Licence 2, Ecole de Sage-Femme, Faculté de Médecine, Université de Nantes
- Sociologie des discriminations sexistes et LGBTphobes, Master Genre-Parcours Corps et biopolitique, UE Discrimination, Cours introductif, Accès aux droits et effectivité du droit (CM 2h ; TD 4h), Laboratoire droit et changement social (UMR 6297), Université de Nantes.
- CM “Santé des migrants” (12 heures). Licence professionnelle, IUT Angers.
- TD “L’enquête par questionnaire” (70 heures). Licence 2 de sociologie. Université Catholique de l’Ouest (UCO)
- Responsable du module « Méthodologie de recherche qualitative (18 heures) dans le cadre du master 2 pour le diplôme d’Etat de Sage-Femme, Ecole de sage-femme, Faculté de médecine, Université de Nantes.
2018-2019
- Méthodologie de la recherche qualitative en santé (30 heures) dans le cadre du master 2 Santé publique « Méthodes d’évaluation de la qualité et de la sécurité des soins » (28h), Faculté de médecine des Universités de Rennes 1 et de Nantes. Coordonné par le Pr Jean-François Viel, épidémiologiste, Faculté de médecine Université Rennes 1 et le Pr. Leila Moret, Professeur de santé publique Université de Nantes – Praticien hospitalier. Chef du PHU 11 santé publique et santé au travail CHU de Nantes.
- Responsable du module « Méthodologie de recherche qualitative (18 heures) dans le cadre du master 2 pour le diplôme d’Etat de Sage-Femme, Ecole de sage-femme, Faculté de médecine, Université de Nantes.
- TD Sociologie de l’organisation sanitaire, des professions de santé et du corps (18 heures), Licence 2, Ecole de Sage-Femme, Faculté de Médecine, Université de Nantes
- Sociologie des organisations sanitaires, Université Paris Dauphine « Economie et gestion des établissements de santé » (dir. B. Fermon), Sociologie de l’organisation sanitaire (4 demie-journées CM), Institut de Formation des Cadres de Santé (IFPS) à Nantes.
- Sociologie des discriminations sexistes et LGBTphobes, Master Genre-Parcours Corps et biopolitique, UE Discrimination, Cours introductif, Accès aux droits et effectivité du droit (CM 2h ; TD 4h), Laboratoire droit et changement social (UMR 6297), Université de Nantes.
2017-2019
Cours de Socio-anthropologie de la santé ; Méthodologie de la recherche qualitative en santé
- Licence 3 Sociologie, « Santé et sciences sociales », CENS (UMR 6025), Université de Nantes (CM, 12h).
2016-2019
Socio-anthropologie de la santé ; Méthodologie de la recherche la recherche qualitative en santé
- Licence 1, Ecole de sages-femmes, Université de Nantes. Sociologie du corps, de l’institution hospitalière et des professions de santé. Sociologie de l’urgence (TD, 9h).
- L2, Module recherche Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), Université de Nantes (CM, 15h)
- L3, Module recherche en santé IFSI-IFAS de Saint-Nazaire (CM, 15h)
- L3, Intervention Institut de formation des professionnels de santé (IFPS) : « L’accès aux soins à l’épreuve des précarités. Approche socio-anthropologique », (CM, 4h), La Roche sur Yon.
2013-2016
Sociologie de la santé ; Méthodologie de la recherche qualitative en santé
- Enseignant formateur IFSI (30h) et IFAS de Saint-Nazaire (7h); Construction du module recherche ; IFPS (12h) et formation continue d’aide-soignante de la Roche-sur-Yon (formation Assistant de Soins en Gérontologie;
- Journée « interprofessionnelles » AMP-AS-ASV-Infirmiers ; IFSI de St Jean de Mont (24h) ;
- Enseignant formateur à l’école de sages-femmes du CHU de Nantes.
- (2015) Centre Interculturel de documentation de Nantes, formation (12h00) aides à domicile.
2010-1013
Sociologie de la santé
- Enseignant formateur IFSI St Nazaire (24h); IFPS de la Roche-sur-Yon (12h); IFSI de St Jean de Mont (24h).
2008-2009
Méthodologie des sciences sociales
- Enseignant formateur à l’ESMS (École Supérieure des Métiers du Social) de la Roche-sur-Yon (9h)
Sociologie de la santé (Inégalités sociales de santé ; accès aux soins)
- Enseignant formateur à l’ESMS (École Supérieure des Métiers du Social) de la Roche-sur-Yon (6h).